リカレント教育とは、社会人になってから新たに知識やスキルを学び直すことを指します。
「今さら勉強して何になるのか？」
「リカレント教育を始めても、若い頃のように吸収できないのでは？」
そんな不安を感じながらも、どこかで「もう一度、自分の可能性を広げてみたい」と考えている40代・50代の方は少なくないでしょう。
社会の変化が激しさを増す現代では、技術や働き方、価値観が次々とアップデートされていきます。
そんな現代においては、学生時代に受けた学校教育だけではもはや時代の変化についていけなくなっています。
そこで注目されているのが「リカレント教育」——つまり“学び直し”です。
学び直しは、単なる知識の習得ではありません。
自分の人生をもう一度、戦略的に設計し直すための大切な手段です。
本記事では、40代・50代の方に向けて、
- なぜ今、学び直しが必要とされているのか？
- リカレント教育を受けることの意義
- 学びを成功させるための実践的なポイント
について、わかりやすく解説していきます。
これからの人生を前向きに、そして主体的に生きていくためのヒントとして、ぜひ最後までご覧ください。
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＜目次＞ |
リカレント教育とは？40代＆50代が学び直す意義
リカレント教育とは、学校教育を終え、卒業して社会に出たあとに、必要に応じて再び教育機関などで学び直すことを指します。
日本語では「学び直し」や「生涯学習」とも呼ばれることがあります。
リカレントは単なる趣味の延長ではなく、仕事や人生をよりよくするための“戦略的な学び”がその教育の本質です。
リカレント教育は、1970年代に経済協力開発機構（OECD）が提唱した概念で、「教育→労働→再教育→再就職」といった形で、生涯にわたって学びと仕事を循環させていくモデルが理想とされています。
リカレント教育を受ける人は、
- 新しい資格を取得してキャリアアップを目指す
- ITや英語などのスキルを身につけて転職や副業に挑戦する
- 定年後を見据えて、新しい知識や趣味を深める
といった、“第二の人生設計”を目的としていることが多いようです。
なぜ今「中高年層の“学び直し”」が必要なのか
これまでの社会では、「学校を卒業したら勉強は終わり」という考えが一般的でしたが、現代ではその「教育への価値観」が大きく変化しています。
社会が著しく変化している現代では、学び直しで価値観やスキルを最新のものにアップデートできるリカレント教育を受けることは、大変大きな意義があるといわれています。
リカレント教育を受ける意義には、以下のようなものがあります。
リカレント教育を受ける意義①人生100年時代を生きるヒントを学べる
平均寿命が伸びた今、定年を迎えた後の人生が非常に長くなっています。
そんな人生100年時代の現代では、「老後＝余生」ではなく「新しい挑戦の時期」と捉える人が増えています。
また、人生の折り返し地点である40代・50代は、残りの人生をどう生きるかを真剣に考えるタイミングとしても最適であるため、40代50代の人にリカレント教育は大きな注目を集めています。
リカレント教育を受ける意義②仕事環境の変化に順応できる
AI・DX（デジタル・トランスフォーメーション）といった技術革新により、かつて通用していたスキルが通用しなくなるケースも増えています。
年をとってくると、新しい技術やスキルに対して即座に順応するのが難しくなるため、技術革新に管理職世代が置き去りにされないためにも「学びによるアップデート」が不可欠です。
リカレント教育を受ける意義③自立性の高いキャリアを築ける
昨今では、終身雇用の常識が崩壊したり、副業の解禁などにより、「会社に依存せず生きる力」が求められています。
学び直しによるスキルや資格の獲得は、自立性の高いキャリアを築くための“備え”ともいえます。
今の時代、40代・50代こそがリカレント教育の中心層です。
時代の変化に伴い、「これからの自分の人生を主体的に選ぶための手段」として新たに学び直す必要性が出てきたことで、リカレント教育は多くのミドル世代に注目を集めています。
40代＆50代がリカレントを成功させるためのポイント
社会の変化するスピードが昔に比べ格段に早くなった現代。
その変化にいち早く順応するためにも、40代・50代でリカレント教育による学び直しが重要であることが、ここまででわかりました。
この章では、そこからさらに一歩進んで、リカレント教育を成功させるためにはどうすれば良いか？を考えていきましょう。
①目的を明確にする（なんのために学び直すのか？）
リカレント教育を始める前に、まず「なぜ学び直すのか？」という目的を明確にすることが最も重要です。
目的が曖昧なままだと、途中でモチベーションを失いやすくなるからです。
例えば、
- キャリアアップが目的なら、資格取得や業界特化の専門スキルが優先されるでしょう。
- 副業や起業を視野に入れているなら、マーケティング、会計、Webスキルなど実践的な学びが求められます。
- 趣味や知的好奇心を満たしたい場合は、アートや歴史、語学など、楽しさ重視で学ぶスタイルが合います。
というように、リカレント教育を受ける目的がはっきりすると、学習プランも立てやすくなり、勉強の継続率と達成感が高まります。
②学ぶ内容の選び方と効率的な学習法
目的が定まったら、次は「何を」「どうやって」学ぶかについて考えましょう。
【学ぶ内容の選び方】
- 現職やこれからのトレンドとつながりがあるか？
- 学んだあとに“使える場面”が具体的にイメージできるか？
- 自分の関心と一致しているか？
学び直しは時間と労力がかかるため、「とりたえず使えそうな知識・スキルを無作為に学ぶ」というスタイルで勉強していると、モチベーションの維持が難しくなります。
こうした事態を避けるためには、「自分が使いたい知識＆スキルかどうか」で学習内容を選定することも重要です。
【効率的な学習法】
- 通信講座やオンラインスクールの活用（移動時間ゼロで効率的）
- 週単位のスケジュール管理（一気に詰め込まない）
- 短時間、高密度の学習を意識する（1回30分でも継続が鍵）
- アウトプット前提で学ぶ（人に話す、SNSに書くなど）
リカレント教育を達成する上で重要なのは、「完璧にやろうとしないこと」です。
7〜8割の完成度を目安に、ある程度ゆるく自分のペースで勉強するのがおすすめです。
また、学習を進めながら軌道修正する柔軟さも、リカレント教育を成功させる上で重要なポイントになります。
③家庭や仕事との両立術
40代・50代は、家庭や仕事での責任も大きい世代。
学びに集中したくても、現実的には「時間のやりくり」が最大のハードルになります。
忙しい生活の中でリカレント教育を行うには、以下のような工夫が必要となります。
家族の理解と協力を得る
- 事前に「どれくらいの時間を学習に充てるか」を共有する
- 子育てや家事の一部を分担してもらうなど、周囲との調整が不可欠
すきま時間を最大限活用
- 通勤中に音声講座を聴く
- 昼休みや寝る前に10分だけテキストを読む
仕事に支障が出ないよう“週末集中型”にする
- 平日は無理せず、土日にまとめて学習時間を確保
「完璧主義」を捨てる
- できなかった日があっても、自分を責めずリカバリーする意識を持つ
仕事と勉強を両立させるコツは、「理想を詰め込みすぎない」ことです。
現実的な計画を立て、着実に積み重ねていくことで、家庭や仕事と両立しながらでも“学び直し”を続けることが可能になります。
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40代・50代は、定年退職後の人生についてじっくり考え、備えておきたい時期です。
また同時に、体力・気力ともに充実する40代・50代は、人生の中で大きな挑戦をする最大かつ最後のチャンスともいえます。
そのため、40代・50代は、リカレント教育を受けてスキルをアップデートしたり、会社を作ってビジネスを始めるなど、新たなキャリア形成をスタートさせる方が非常に多い世代でもあります。
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